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Conseiller général licences transport aérien - Directeur (M/F/X)
Par souci de lisibilité, la forme masculine est utilisée dans cette description de fonction pour désigner certains rôles. L’emploi des termes masculins, « collaborateur », « chef » ou encore « utilisateur », par exemple, est épicène.
Identification de la fonction
Code de la fonction : DTM015
Niveau: A
Classe : A4
Famille de fonctions : Dirigeants tactiques
Catégorie de métiers : 08. Mobilité et Transports (TM)
Raison d'être de la fonction
Surveiller la délivrance des licences (pilotes, mécaniciens de bord, mécaniciens sol, contrôleurs aériens) et surveiller les immatriculations d'aéronefs en coopération avec les autres services
afin de
veiller au respect de la réglementation relative aux licences et aux immatriculations, au niveau international et national afin d'optimiser la sécurité aérienne
Surveiller l'agréation des écoles (pilotes, mécaniciens sol, contrôleurs aériens) des programmes donnés et l'agréation des entraineurs synthétiques de vol
afin de
assurer une bonne formation du personnel afin d'obtenir une aviation sécurisée
Finalités
En tant quechef de service
- contrôler et réguler le travail des collaborateurs
afin de
- garantir le bon fonctionnement du service
Exemples de tâches
- contrôler l'organisation du flux du travail
- contrôler la répartition des rôles
- déterminer les tâches et responsabilités
- assurer la communication dans son équipe
- manager les collaborateurs
En tant que
membre de la direction
- collaborer à la politique du SPF Mobilité et Transports et de la Direction générale transport aérien en particulier
afin de
- garantir que les choix stratégiques repris dans la politique générale du Ministre et les plans de management soient implémentés dans la Direction
Exemples de tâches
- piloter et réaliser un plan opérationnel et de management spécifique à la Direction en vue de concrétiser les plans de la DG
- soutenir et sponsoriser les projets de changement nécessaires à l'intérieur de la Direction,
- analyser les études sur le plan de la politique afin d'en déduire des scénarii stratégiques
- participer à des concertations avec les autres acteurs concernant la politique aéronautique à mener
- prendre part aux projets liés à l'aéronautique
En tant que
point de contact
- etre à l'écoute des besoins du secteur
afin de
- traduire et implémenter les besoins liés au secteur en terme d'activités de la Direction et de politique de la Direction générale transport aérien
Exemples de tâches
- organiser les réunions de concertation avec le secteur
- préparer la politique au niveau opérationnel
- assurer la distribution de l'information (en soutien du DG)
- préparer et participer aux réunions nationales et internationales
- garantir le controle qualité
En tant que
point de contact avec les clients
- conseiller et orienter les clients (pilotes, mécaniciens de bord, mécaniciens sol, contrôleurs aériens, écoles, les compagnies aériennes et les exploitants des entraineurs synthétiques de vol)
afin de
- développer de bonnes relations avec les clients
Exemples de tâches
- informer les clients
- développer et maintenir des relations avec les écoles de pilotage, de maintenance et Air Traffic Control (ATC)
- développer et entretenir des relations avec les candidats et titulaires d'une licence
- développer et entretenir des relations avec les propriétaires d'aéronefs
En tant que
expert agréation
- diriger les divers agréations dans le domaine de la formation du personnel aéronautique et assurer leur suivi
afin de
- garantir équité et sécurité lors de la délivrance ou non des agréations
Exemples de tâches
- diriger l'agréation et le suivi des écoles de pilotage, de maintenance, Air Traffic Control (ATC)
- diriger l'agréation et le suivi des programmes dispensés dans les écoles
- diriger l'agréation et le suivi des entraineurs synthétiques de vol
- participer au processus d'harmonisation européenne, des réglements techniques (Joint Aviation Regulations - JAR)
En tant que
expert licences
- diriger la gestion des licences (pilotes, mécaniciens de bord, mécaniciens sol, contrôleurs aériens) et des immatriculations d'aéronefs
afin de
- garantir équité et sécurité lors de la délivrance ou non des licences et/ou immatriculations
Exemples de tâches
- diriger la délivrance des diverses licences (pilotes, mécaniciens, contrôleurs aériens)
- diriger les examens et les questions d'examen
- participer au processus d'harmonisation européenne des réglements techniques (Joint Aviation Regulations - JAR)
Positionnement
La fonction est dirigée par
Directeur-général
La fonction dirige : 11-50 collaborateurs de Niveau A /SW Niveau B Niveau C Niveau D
Expertise technique
Profil de compétences techniques
Pour construire le profil de compétences techniques, référez-vous à la grille d'expertise technique ou à l’application web Crescendo.
Profil de compétences comportementales
Pour élaborer le profil de compétences génériques, référez-vous au grille des profils de compétences comportementales ou à l’application web Crescendo.